Проектът включва 36 сесии, базирани на ритъма и ритъм терапията като образователен и терапевтичен метод.

 Сесиите ще бъдат проведени както следва:

-        За учебната година 2015/2016 – 12 сесии – по две в месеците декември 2015, януари, февруари, март, април и май 2016

-        За учебната година 2016/2017 – 18 сесии – по две в месеците от септември до май 2017, вкл.

-        За учебната година 2017/2018 – 6 сесии – по две в месеците септември, октомври и ноември 2017.

 

Сесиите съдържат упражнения с барабани и други перкусионни инструменти, имащи за цел:

●   увеличаване на нивото и продължителността на концентрацията;

●   развиване на слуховата и двигателната координация;

●   подобряване на комуникацията и интеракцията;

●   подобряване на двигателните качества, грубата и фината моторика;

●   повишаване на самочувствието и доверието в себе си и другите;

●   овладяване на учебни дисциплини (напр. математика);

●   подобряване на невербалните и вербалните качества и слуховото възприемане;

●   приемане, уважение и толерантност към различията;

●   подобряване на дисциплината;

●   възпитание на точност и ред и мн. др.

Най-важното и характерно за всички занимания с ритъм е, че знанията, навиците и целите се постигат с много усмивки, смях и забавни моменти. Ритъмът като форма на забавление дава възможност не само на децата, но и навсички нас с желание да се включим в сериозно обучение. Той не само подобрява емоционалното ни състояние, но и с умело насочване от страна на преподавателя, терaпевта, фасилитатора помага за подсъзнателното усвояване на важни и полезни качества.